Analyse Structurelle de notre Impact Communautaire
L’association Le Manoir de Lilly applique une méthodologie d’évaluation interne stricte pour s'assurer que chaque projet mené est en adéquation totale avec nos objectifs statutaires. Les données présentées ci-dessous ont été validées lors du dernier conseil d'administration de Juin 2026. Elles matérialisent la réalité de notre mission d'intérêt général à destination des parties prenantes locales.
| Indicateurs d'Impact 2025 - 2026 | Volume Cumulé | Objectifs Statutaires Rattachés |
|---|---|---|
| Écoles et Établissements Scolaires accueillis | 24 Écoles | Transmission et Rayonnement Culturel |
| Ressources éducatives thématiques distribuées | 1 200 Manuels | Démocratisation Éducative Locale |
| Heures d'ateliers d'expression musicale assurées | 450 Heures | Encouragement de l'Expression Artistique |
| Surface de structure historique restaurée | 120 m² | Réhabilitation et Préservation du Patrimoine |
La parole de nos bénéficiaires et partenaires
Afin d'attester de la réalité de notre action, nous recueillons de manière anonymisée ou avec leur accord le ressenti des participants à nos programmes d'intérêt général.
"L'intégration des maquettes et des ressources pédagogiques du Manoir de Lilly a permis à nos élèves de CE2 d'appréhender l'histoire de notre village de manière tactile et concrète. La gratuité totale de l'accueil a été essentielle pour la réalisation de ce projet d'école."
"En tant que jeune musicien résidant dans la vallée de l'Andelle, j'ai trouvé ici un accès inespéré à des équipements professionnels pour travailler mes compositions. Le Manoir est un vrai pôle d'émulation culturelle sans l'ombre d'une barrière financière."
Rapports Moraux d'Activité à Télécharger
Conformément aux directives de transparence de la Loi de 1901, l'ensemble de nos comptes-rendus annuels d'impact social et culturel est mis à disposition des instances publiques et de nos donateurs.
Documents de Référence d'Utilité Publique
- Rapport d'Activité et d'Impact - Exercice Clos 2025 (PDF) Consulter l'archive
- Feuille de Route Pédagogique - Plan d'Action 2026 (PDF) Consulter l'archive